足し算: Foundation (4-5歳児)
これからしばらく、算数の calculating (計算) についてアップしていこうと思います。まずは算数の計算の基本、addition (アディション:足し算) について、各学年ごとに簡単に見ていきたいと思います。
Foundation (ファンデーション:4-5歳児)
「口頭での簡単な足し算ができること」が目標ですので、ノートに書くことができなくてもいい、ということです。+=の記号は見せますが、覚える必要はありません。基本的な足し算の言葉を理解できるようになるために、具体物をみながら数える勉強をします。
1) 1 more than ~( ~より 1 大きい) :ある数より1大きい数がわかる
-There are 3 people on the bus. 1 more gets on.
How many are on the bus now?
(バスに3人のっています。もう一人のってきました。今、バスに何人のっていますか。)
→4 is 1 more than 3.
3 add 1 is 4.
(4は3より1大きい。3に1を足して4。)
2) counting all:合わせていくつになる
その1.combining two groups of objects (二つのグループを合わせる方法)
(車庫に車が2台とまっています。あと3台きました。今、車が何台ありますか。)
2 add 3 is 5.
① 左の車の数を数える
② 右の車の数を数える
③ 全部まとめてから、また1 2 3 4 5 と数え、5台であることを知る
その2.counting on (合わせてではなく、数を続けて数えていく方法)
(ある子が2ペンスもっています。別の子は3ペンス持っています。合わせて何ペンスになりますか。)
Count on 2: 3, 4, 5. (2に続けて数えて。)
① 左側は最初から2と分かっているので、わざわざ数えない
② 右側に3あると分かっているので、2から3,4,5 と3つ分を加算していく
☆足し算のことば☆
more, and, add, make, sum, total, altogether
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