【東京】ジョリーフォニックス勉強会

●シンセティック・フォニックス、ジョリーフォニックス
最近耳にするようになった「ジョリーフォニックス」。そもそもフォニックスって何？シンセティック・フォニックスって、今までのフォニックスと何が違うの？どうして日本人の子どもたちにもいいの？ジョリーフォニックスってなに？こういったことを短時間で紹介します。

時間：9:15～12:00

講師：山下桂世子（やましたかよこ）
イギリス在住。ジョリーフォニックス/ジョリーグラマートレーナー。ジョリーフォニックス指導歴 14 年超。元教員（日本）、現イギリス現地小学校勤務。

1) 幼児・小学生クラスにおける手作り教具の活用例 – 作って笑って楽しもう

・手作り教具とクラフトの紹介

・英語学習歴のない幼児への実践例とねらい

・英語学習例のない小学生への実践例とねらい

時間：13:00～13:30

講師：和田美幸（わだみゆき：和田英語教室（東京都調布市））

2) 英語教室での実践と高学年児童の変容

・同音異綴りの工夫と定着への取り組み

・高学年児童がジョリーフォニックスと出会ってどう変わったか？

時間：13:30～14:00

講師：牧ヤスヨ（まきやすよ：ハレルヤイングリッシュクラス（神奈川県海老名市））

3) 同音異綴りとひっかけ単語から読み書きへの接続

・42 音の導入後の読みへのつなぎについて

時間：14:00～14:30

講師：星野京子（ほしのきょうこ：Little Shining Stars（東京都武蔵野市））

4) ブレンディングにみられるつまずきとその指導 & 第二部のまとめ

・基本の 42 の文字（綴り）の音導入時のつまずきやすいポイント

・第二部の発表をふりかえって

時間：14:30～14:45

講師・進行：山下桂世子（やましたかよこ：ジョリーフォニックス/ジョリーグラマートレーナー）

1) 小学校でのジョリーフォニックス実践

時間：15:00～15:30

講師：阿部志乃（あべしの：横須賀学院小学校 ジョリーフォニックス/ジョリーグラマートレーナー）

2) 公立小学校でのジョリーフォニックス導入の取り組みと課題

・日本の公立小学校でのジョリーフォニックス導入事例の紹介

・見えてきた成果と課題

時間：15:30～16:00

講師：山下桂世子（やましたかよこ：ジョリーフォニックス/ジョリーグラマートレーナー）

特別セッション

3) 日本の中学生に適したシンセティック・フォニックスの構築に向けて

・日本の中学英語指導の第一歩において、シンセティック・フォニックスは不可欠

・日本の中学生にフォニックスを教える場合、ジョリーフォニックスをどうアレンジする必要があるか
～中学生でも変えてはならない部分と、中学校への導入が難しい部分～

・シンセティック・フォニックスを、中学校の英語指導（文法指導、単語指導）にどう接続していくか

時間：16:00～17:00

講師：成田あゆみ（なりたあゆみ：もじこ塾主宰（東京都）、Z 会東大進学教室（東京都））

4) まとめ

・本日のまとめ

時間：17:00～17:15

進行：山下桂世子（やましたかよこ）