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英語の 42 音とその「基本の綴り」の関係を学び、それらを操作する力が身についてきたら、次は「はじめてのジョリーフォニックス 2」を使って、
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●同じ音だけど綴りが違う「同音異綴り」（my, hungry, make, bike, stone, eve, tube, read, boy など）
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●部分的に綴りのルールに当てはまらない「ひっかけ単語」（they, you, one など）
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の学習に進んでいきます。今回のセッションでは「はじめてのジョリーフォニックス 2」の前半部分にあたる Unit 12 の部分 (注 1) を学習する予定です。
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これらの学習・操作を通じて、短文を自分の力で読む力、そして子どもによっては文を書く力も、それぞれ育てていきます。小学校の教科書のおよそ半分近くが自分の力で読めるように (注 2) なることが目標です。（ただし、意味は別）
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前回春休み 4 日間で 42 音とその「基本の綴り」を学んだ方々、そして前回受講はしなかったけれどもその部分（日本語版はじめてのジョリーフォニックスの部分）まで学習が終わっている方。 そういった方々を対象として、今回夏休みの「講座 2」を開催します。
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2023 年 8 月 16 日（水）、17 日（木）の 2 日間 x 2 時間 45 分の日程で、2 つのコースがあります。午前の部となるコース 1 は小学校 5，6 年生、中学 1 年生対象、午後の部となるコース 2 は読み書き困難（ディスレクシア）のある小学校 5,6 年、中学 1 年～3 年生対象です。コース 2 は診断書のコピーが必要 (注 3) となります。（時間、持ち物、その他注意事項などの詳しい内容は後述の「チラシ」や「サービス利用規約」をご覧ください。）また、保護者の方の同伴受講も受け付けています。
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注 1：コース 2（午後の部）では Unit 10 にあたる部分まで。
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注 2：コース 2（午後の部）では自分の力でゆっくりと読めるように。
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注 3：前回すでにご提出済みであれば再提出は不要です。
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先ほど募集開始となりました。ご興味のある方、詳細（時間や募集要項など）はぜひ上記公示ページをご覧ください。
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